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Veuillez contacter :
La Coalition des familles homoparentales (CFH)

T : 514-846-1543 begin_of_the_skype_highlighting            514-846-1543      end_of_the_skype_highlighting
@ : info@familleshomoparentales.org




Au Québec, le milieu scolaire, le milieu de la santé et des services sociaux et les lieux communAu Québec, le milieu scolaire, le milieu de la santé et des services sociaux et les lieux communautaires sont des endroits où les paroles, les actes et les discours homophobes et hétérosexistes sont encore trop fréquents. Des enfants en souffrent : Il faut que ça change !autaires sont des endroits où les paroles, les actes et les discours homophobes et hétérosexistes sont encore trop fréquents. Des enfants en souffrent : Il faut que ça change !


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Formation - Regards sur les familles homoparentales


DES MILLIERS D’ENFANTS AU QUÉBEC vivent avec des mères ou des pères qui ont une relation amoureuse avec une personne du même sexe. ces enfants et leurs parents forment ainsi des familles homoparentales : une nouvelle forme de famille parmi la diversité des familles.

Homophobie entre jeunes enfants : passer à l’action !

La formation Regards sur les familles homoparentales vise à sensibiliser tout le personnel des écoles primaires ainsi que toutes les personnes impliquées dans les services sociaux, les services de santé et les organismes communautaires jeunesse aux réalités des familles homoparentales.

  • Cette formation vous permettra d’accroître vos connaissances et vous suggérera des pistes concrètes d’intervention afin de favoriser une meilleure intégration des enfants des familles homoparentales.
  • Cette formation répond aux besoins exprimés par des adultes qui veulent être mieux outillés pour intervenir lorsqu’ils sont témoins d’incidents à connotation homophobe ou sexiste, de harcèlement ou d’étiquetage, entre des enfants du primaire.
  • Cette formation fournit également des renseignements, des stratégies, des exemples de pratiques, ainsi qu’un vaste éventail de ressources pour accompagner chaque personne et son milieu de travail dans leurs démarches de changement.

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Objectifs de la formation

  • Approfondir les connaissances sur les familles homoparentales.

  • Déconstruire les mythes et les stéréotypes.

  • Lutter contre la discrimination, la désinformation, les craintes et les préjugés.

  • Promouvoir une meilleure compréhension et un meilleur respect des différences.

  • Fournir des outils concrets pour créer un environnement de respect et de soutien.
Les grands thèmes abordés

  • Les recherches scientifiques sur les familles homoparentales.

  • La déconstruction des mythes à propos des familles homoparentales.

  • Les expériences des familles homoparentales face à l’homophobie et à l’hétérosexisme.

  • Les responsabilités légales et éthiques de la société face aux familles homoparentales.

  • Les domaines d’intervention pour mieux répondre aux besoins des familles homoparentales.


Cette formation vous concerne, ainsi que votre équipe et vos collègues, si vous êtes…

  • Une enseignante ou un enseignant au niveau du préscolaire ou du primaire.

  • Une personne qui fait partie du personnel de soutien dans une école primaire.

  • Un professionnel non enseignant (ex. éducateur ou éducatrice, orthophoniste, infirmière ou infirmier, etc.) dans une école primaire.

  • Un professionnel qui intervient dans le système de santé et des services sociaux auprès des enfants et des familles.

  • Une personne impliquée dans un organisme communautaire jeunesse ou famille.

  • Un professionnel dans un centre jeunesse.
  • Un professeur dans un cégep ou une université, spécialisé dans la formation des maîtres, la formation des éducateurs et éducatrices ou encore, spécialisé dans le counseling en travail social, en sciences infirmières, en psychologie.

  • À la direction d’une école primaire, d’un centre jeunesse ou d’un organisme communautaire jeunesse ou famille.

  • À la direction d’un département concerné (éducation, services de garde, etc.) d’un cégep ou d’une université.

  • À la coordination d’une table de concertation jeunesse ou famille.

  • Membre d’un conseil d’établissement ou d’un conseil d’administration.